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== Conceptualisation de l’essai ==
== Conceptualisation de l’essai ==
<u>Culture à l’essai :</u>
'''Culture à l’essai '''




<u>Buts et objectifs :</u>




<u>Caractéristiques variétales recherchées :</u>
'''Buts et objectifs '''
 
 
'''Caractéristiques variétales recherchées '''


''En ordre d’importance''
''En ordre d’importance''
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<u>Variété « contrôle » :</u>
 
'''Variété « contrôle » '''


''La variété « contrôle » devrait être une variété standard dans l’industrie, une variété que vous aimeriez remplacer, ou une variété connue qui possède les caractéristiques désirées pour la comparaison.''   
''La variété « contrôle » devrait être une variété standard dans l’industrie, une variété que vous aimeriez remplacer, ou une variété connue qui possède les caractéristiques désirées pour la comparaison.''   


<u>Variété à l’essai :</u>
 
'''Variété à l’essai '''


''Sélectionnée selon les objectifs de l’essai et les caractéristiques désirées.''     
''Sélectionnée selon les objectifs de l’essai et les caractéristiques désirées.''     


<u>Source de semences :</u>


''Compagnies de semences, sélectionneurs de variétés, universités, centres de recherches, agriculteurs.''  
'''Source de semences '''


''Compagnies de semences, sélectionneurs de variétés, universités, centres de recherches, agriculteurs.''


== Choix du dispositif expérimental ==
== Choix du dispositif expérimental ==
<u>Essai sans répétition ou essai en blocs complets :</u>
'''Essai sans répétition ou essai en blocs complets '''


''Selon les objectifs de l’essai, la complexité à évaluer les caractéristiques désirées, la variation attendue du site, le niveau de précision désiré dans les résultats. Voir la section « Réaliser l’essai ».''  
''Selon les objectifs de l’essai, la complexité à évaluer les caractéristiques désirées, la variation attendue du site, le niveau de précision désiré dans les résultats. Voir la section « Réaliser l’essai ».''  


<u>Pour un essai en blocs, nombre de répétition (nombre de bloc) :</u>
 
'''Pour un essai en blocs, nombre de répétition (nombre de bloc) '''


''Au moins 3 sont recommandés.''  
''Au moins 3 sont recommandés.''  


<u>Nombre de plants par parcelle :</u>
''Pour un essai sans répétition, prévoyez une parcelle de chacune des variétés à l’essai et 2-4 parcelles de la variété « témoin ». Référez-vous à la section « disposition des parcelles » dans la section « Réaliser l’essai ». Pour des références sur le nombre minimal de plantes par parcelle et sur les dimensions recommandées pour les parcelles selon les cultures à l’essai.''


'''Nombre de plants par parcelle '''


''Pour un essai sans répétition, prévoyez une parcelle de chacune des variétés à l’essai et 2-4 parcelles de la variété « témoin ». Référez-vous à la section « disposition des parcelles » dans la section « Réaliser l’essai ». Pour des références sur le nombre minimal de plantes par parcelle et sur les dimensions recommandées pour les parcelles selon les cultures à l’essai.''
== Mise en place de l’essai ==
== Mise en place de l’essai ==
<u>Date d’implantation :</u>
'''Date d’implantation '''


''Selon la culture, les objectifs de l’essai et les caractéristiques qui seront évaluées.''  
''Selon la culture, les objectifs de l’essai et les caractéristiques qui seront évaluées.''  


<u>Localisation de l’essai :</u>
 
'''Localisation de l’essai '''


''Il est préférable de localiser l’essai dans un champ uniforme, où il pourra facilement être géré aux côtés des planches de la même culture destinée à la production commerciale.''  
''Il est préférable de localiser l’essai dans un champ uniforme, où il pourra facilement être géré aux côtés des planches de la même culture destinée à la production commerciale.''  


<u>Sources connues de variation dans le champ :</u>
 
'''Sources connues de variation dans le champ '''


''Décrivez ou dessinez les conditions qui pourraient influencer les cultures dans certaines parties du champ. Par exemple : la pente, la direction du vent ou les différences dans la qualité du sol.''       
''Décrivez ou dessinez les conditions qui pourraient influencer les cultures dans certaines parties du champ. Par exemple : la pente, la direction du vent ou les différences dans la qualité du sol.''       


<u>Position et orientation des blocs (répétitions) :</u>


''Décrivez ou dessinez la position et l’orientation des blocs, en vous basant sur les variations connues dans les conditions du champ. L’objectif est de minimiser la variation à l’intérieur des blocs. Vous pouvez dessiner les blocs directement sur le dessin précédent''  
'''Position et orientation des blocs (répétitions) '''


''Décrivez ou dessinez la position et l’orientation des blocs, en vous basant sur les variations connues dans les conditions du champ. L’objectif est de minimiser la variation à l’intérieur des blocs. Vous pouvez dessiner les blocs directement sur le dessin précédent.''


<u>Disposition aléatoire des parcelles :</u>
 
'''Disposition aléatoire des parcelles '''


''Décrivez la manière de randomiser l’emplacement des parcelles à l’intérieur des blocs ou à l’intérieur de l’essai pour un essai sans répétition. Vous pouvez les placer aléatoirement sur le dessin précédent.''
''Décrivez la manière de randomiser l’emplacement des parcelles à l’intérieur des blocs ou à l’intérieur de l’essai pour un essai sans répétition. Vous pouvez les placer aléatoirement sur le dessin précédent.''




<u>Bandes tampon :</u>
 
'''Bandes tampon '''


''Décrivez comment vous prévoyez réduire l’effet de bordure dans votre essai.''   
''Décrivez comment vous prévoyez réduire l’effet de bordure dans votre essai.''   




<u>Liste pour l’implantation :</u>
 
'''Liste pour l’implantation '''


☐ Drapeaux ou autre pour identifier l’emplacement des parcelles
☐ Drapeaux ou autre pour identifier l’emplacement des parcelles
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<u>Notes sur l’implantation :</u>
''Particulièrement important si l’essai sera refait dans les prochaines années.''     


'''Notes sur l’implantation '''


''Particulièrement important si l’essai sera refait dans les prochaines années.''
== Évaluation de l’essai ==
== Évaluation de l’essai ==


<u>Critères d’évaluation :</u>
'''Critères d’évaluation '''


''Pour chacune des caractéristiques que vous désirez évaluer, identifiez une date approximative (ou un ensemble de dates pour les caractéristiques évaluées plus d’une fois) et une méthode d’évaluation (par exemple : peser les rendements, attribuer un score à la saveur, classer la résistance aux maladies, notes d’observation générales.)''
''Pour chacune des caractéristiques que vous désirez évaluer, identifiez une date approximative (ou un ensemble de dates pour les caractéristiques évaluées plus d’une fois) et une méthode d’évaluation (par exemple : peser les rendements, attribuer un score à la saveur, classer la résistance aux maladies, notes d’observation générales.)''
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<u>Qui participera à la prise de données?</u>
'''Qui participera à la prise de données?'''


''Il est préférable d’identifier une seule personne ou un petit groupe de personnes pour la prise de données afin que les mesures, scores et rangs de classements, ainsi que les observations soient toujours faits de la même manière.''
''Il est préférable d’identifier une seule personne ou un petit groupe de personnes pour la prise de données afin que les mesures, scores et rangs de classements, ainsi que les observations soient toujours faits de la même manière.''




<u>Liste pour la prise de données :</u>
 
'''Liste pour la prise de données '''


☐ Feuille de prise de données (Exemples disponibles dans l’annexe F)
☐ Feuille de prise de données (Exemples disponibles dans l’annexe F)
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== Analyse des données ==
== Analyse des données ==
<u>Comment allez-vous conserver les données pour pouvoir les retrouver facilement ?</u>
'''Comment allez-vous conserver les données pour pouvoir les retrouver facilement ?'''




<u>Comment allez-vous résumer ou analyser les données ?</u>
'''Comment allez-vous résumer ou analyser les données ?'''


''Pour plus d’information sur l’analyse des données, voire la section « analyser les données »''
''Pour plus d’information sur l’analyse des données, voire la section « analyser les données »''

Version du 2022-07-13 à 11:58:54


Conceptualisation de l’essai

Culture à l’essai



Buts et objectifs


Caractéristiques variétales recherchées

En ordre d’importance

1. _________________________________

2. _________________________________

3. _________________________________

4. _________________________________

5. _________________________________


Variété « contrôle »

La variété « contrôle » devrait être une variété standard dans l’industrie, une variété que vous aimeriez remplacer, ou une variété connue qui possède les caractéristiques désirées pour la comparaison.


Variété à l’essai

Sélectionnée selon les objectifs de l’essai et les caractéristiques désirées.


Source de semences

Compagnies de semences, sélectionneurs de variétés, universités, centres de recherches, agriculteurs.

Choix du dispositif expérimental

Essai sans répétition ou essai en blocs complets

Selon les objectifs de l’essai, la complexité à évaluer les caractéristiques désirées, la variation attendue du site, le niveau de précision désiré dans les résultats. Voir la section « Réaliser l’essai ».


Pour un essai en blocs, nombre de répétition (nombre de bloc)

Au moins 3 sont recommandés.


Nombre de plants par parcelle

Pour un essai sans répétition, prévoyez une parcelle de chacune des variétés à l’essai et 2-4 parcelles de la variété « témoin ». Référez-vous à la section « disposition des parcelles » dans la section « Réaliser l’essai ». Pour des références sur le nombre minimal de plantes par parcelle et sur les dimensions recommandées pour les parcelles selon les cultures à l’essai.

Mise en place de l’essai

Date d’implantation

Selon la culture, les objectifs de l’essai et les caractéristiques qui seront évaluées.


Localisation de l’essai

Il est préférable de localiser l’essai dans un champ uniforme, où il pourra facilement être géré aux côtés des planches de la même culture destinée à la production commerciale.


Sources connues de variation dans le champ

Décrivez ou dessinez les conditions qui pourraient influencer les cultures dans certaines parties du champ. Par exemple : la pente, la direction du vent ou les différences dans la qualité du sol.


Position et orientation des blocs (répétitions)

Décrivez ou dessinez la position et l’orientation des blocs, en vous basant sur les variations connues dans les conditions du champ. L’objectif est de minimiser la variation à l’intérieur des blocs. Vous pouvez dessiner les blocs directement sur le dessin précédent.


Disposition aléatoire des parcelles

Décrivez la manière de randomiser l’emplacement des parcelles à l’intérieur des blocs ou à l’intérieur de l’essai pour un essai sans répétition. Vous pouvez les placer aléatoirement sur le dessin précédent.


Bandes tampon

Décrivez comment vous prévoyez réduire l’effet de bordure dans votre essai.


Liste pour l’implantation

☐ Drapeaux ou autre pour identifier l’emplacement des parcelles

☐ Codes pour déguiser les véritables noms des variétés (facultatif)

☐ Piquets, étiquettes ou autres pour chaque parcelle, identifiés avec les codes

☐ Carte du champ et du dispositif expérimental

☐ Crayons et marqueurs

☐ Équipement normal d’implantation


Notes sur l’implantation

Particulièrement important si l’essai sera refait dans les prochaines années.

Évaluation de l’essai

Critères d’évaluation

Pour chacune des caractéristiques que vous désirez évaluer, identifiez une date approximative (ou un ensemble de dates pour les caractéristiques évaluées plus d’une fois) et une méthode d’évaluation (par exemple : peser les rendements, attribuer un score à la saveur, classer la résistance aux maladies, notes d’observation générales.)

Caractéristique Date approximative Méthode d’évaluation
1
2
3
4
5

Qui participera à la prise de données?

Il est préférable d’identifier une seule personne ou un petit groupe de personnes pour la prise de données afin que les mesures, scores et rangs de classements, ainsi que les observations soient toujours faits de la même manière.


Liste pour la prise de données

☐ Feuille de prise de données (Exemples disponibles dans l’annexe F)

☐ Planchette à pince

☐ Crayons/stylos

☐ Outils de mesure

☐ Ruban coloré ou drapeaux pour identifier les plantes ou les parcelles inhabituelles

☐ Carte du champ et du dispositif expérimental, au cas où les étiquettes ne seraient pas lisibles


Analyse des données

Comment allez-vous conserver les données pour pouvoir les retrouver facilement ?


Comment allez-vous résumer ou analyser les données ?

Pour plus d’information sur l’analyse des données, voire la section « analyser les données »


Mots clés : Aucun mot clé

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Coopérative pour l'agriculture de proximité écologique
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