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Préface

Les essais variétaux à la ferme aident les fermiers à gérer le risque en sélectionnant une génétique optimale qui répond aux conditions environnementales et de mise en marché unique à leurs entreprises. Les auteurs de ce guide espèrent que ce dernier sera un outil utile aux fermiers, ainsi qu’aux chercheurs, aux agronomes et techniciens en service-conseil et aux programmes sans but lucratif visant la formation de fermiers comme co-chercheurs lors d’essais à la ferme.

La version originale de cette publication fait partie d’un projet plus étoffé qui inclut des webinaires, des ateliers sur des fermes et un coffre-outils en ligne (en anglais) pour gérer des essais à la ferme (http://articles.extension.org/pages/74613). Le guide, les ressources en ligne et les événements de diffusion reliés à ce projet sont disponibles grâce à un partenariat entre USDA’s Risk Management Agency (RMA), Organic Seed Alliance (OSA), University of Wisconsin-Madison, Oregon State University, eOrganic and the Midwest Organic and Sustainable Education Services (MOSES). Cette publication est subventionnée par le USDA’s Risk Management Agency sous la bourse #RM17RMEPP522C027.

Les co-auteurs de cette publication sont : Micaela Colley, directrice de Program à l’Organic Seed Alliance ; Dr. James Myers, Professeur de génétique et de sélection végétale à l’Oregon State University ; Dr. Julie Dawson, Professeure associée en horticulture à l’University of Wisconsin, Madison ; Jared Zystro, Assistant directeur à la recherche et l’éducation à l’Organic Seed Alliance ; Kitt Healy, Associé à la recherche et l’éducation (Midwest) à l’Organic Seed Alliance ; Harriet Behar, Membre du conseil d’administration au National Organic Standards et outreach specialist à L’University of Wisconsin, Madison ; et Kat Becker, vétéran des essais de variétés et propriétaire de la ferme Cattail Organics.

La version française a été traduite et adaptée librement au contexte de maraîchage biologique québécois dans le cadre du projet de réseau d’essais variétaux mené par le CETAB+ et financé par le fonds d’innovation sociale dans les collèges et aux communautés du conseil de recherches en sciences naturelles et génie du Canada.  Merci à Alice Méthé, enseignante au Cégep de Victoriaville, pour le travail de traduction.

Ce guide est rendu disponible sous une licence Creative commons  et est gratuit pour une distribution à des fins éducatives sous attribution des crédits.